1° MODULO Agopuntura formativa

• Gli Strumenti della formazione
• Parlare in pubblico con la Gestalt
• Stili di conduzione

2° MODULO Ambiti e livelli della formazione

• Formazione
• Supervisione
• Gruppo di crescita personale e di apprendimento

3° MODULO Le dinamiche del gruppo di apprendimento:

• Forze centrifughe e forze centrifughe
• Leader e contro leader
• Tradimenti e aspettative
• Quando entrare in campo e quando stare fuori dal gioco

4° MODULO Che formatore sono?

• Il “piccolo professore”, la maestra e il magnifico rettore a confronto.

5° MODULO Strumenti e metodologie

• Come gestire le dinamiche del gruppo di apprendimento?
• Il modello della gestalt nel processo di apprendimento

6° MODULO Public speaking

• Parlare in pubblico: Paura? Eccitazione?
• Non si tratta solo di gestire le emozioni ma di darsi una struttura nella quale collocarci quando accendiamo i riflettori su noi stessi.

7° MODULO Leader di me stesso

• Condurre o farsi condurre?
• Spesso abbiamo più paura del nostro potere che delle nostre fragilità.
• Come autorizzarsi ad esserci davvero, senza manipolare gli altri.

8° MODULO Lavorare in équipe

• Come creare il gruppo di lavoro
• Come gestire i conflitti
• Come elaborare il lavoro di équipe

9° MODULO Gestire i gruppi

• Il gruppo è un po’ come una lente di ingrandimento che sproporziona tutto.
• Come gestire le dinamiche sfruttare le potenzialità di questa potente strumento.

10° MODULO Valutare

• Valutare nella nostra cultura fa sempre un po’ paura.
• Imparare ad apprezzare e soppesare, invece di controllare e giudicare può apparire strano. Ma nella formazione, per quanto si mettano controlli ed esami, ognuno apprende quello che apprende. La valutazione inizia da lì: come hai sfruttato il corso? come stai usando quello che hai appreso? Cosa nei vuoi fare?
• La valutazione in questo ambito non è una fase di controllo, ma il momento dell’elaborazione dell’esperienza fatta, quella fase che permette di consapevolizzare e integrare quello che è successo.